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有一瓶白色粉末状固体 他可能是
九年级化学上册第二单元知识点总结
答:
1
.镁带(银
白色固体
)在空气中燃烧 实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成
白色粉末状固体
。 2铁丝(银白色固体)在氧气中燃烧 实验现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体。 注意:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落
瓶
底,致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧 (三)与...
现有一种
固体粉末状
样品,已知该样……。不知道谁和谁先反应,怎么办?是...
答:
③氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜,能和铁反应生成铜,所以滤渣中一定有铜;如果铁恰好和硫酸铜反应,则滤渣中没有铁,如果铁足量,则滤渣中有铁,所以滤渣中不一定有铁;该选项说法正确.④如果滤液中含有硫酸铜,向滤液中加入一根洁净的铁丝时,铁丝表面会附着一层红色物质,向滤液中加入一根洁净的...
初三化学总结,全部的知识点。
答:
② “少量”原则:应严格按照实验规定的用量取用药品;如果实验没有说明用量,一般按少量取用,即液体取
1
mL—2 mL,固体只须盖满试管的底部。③ “处理”原则:用剩的药品,不得放回原瓶,不得随便乱扔,不得带出实验室,要放入指定的容器中。(2) 药品的取用取用
粉末状固体
药品一般用药匙,块状、颗粒状药品用镊子...
...在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成
白色粉末状固
答:
由题意可知:镁是银
白色固体
,密度较小,没有经过化学变化来表现,属于物理性质;镁具有可燃性,具有强烈的抗腐蚀性,性质活拨,经过化学变化来表现,属于化学性质;将镁隔绝空气加热到648.8℃时,熔化为液体,没有新物质生成,属于物理变化;镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成
白色粉末状固体
,有新...
九年级化学上册第二单元知识点总结
答:
1
.镁带(银
白色固体
)在空气中燃烧 实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成
白色粉末状固体
。 2铁丝(银白色固体)在氧气中燃烧 实验现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体。 注意:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落
瓶
底,致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧 (三)与...
初三化学问题,我最近想做比较难一点的题目,结果发现有大量的物质的性质...
答:
NaOH是一种可溶性强碱。
白色固体
,极易溶于水,暴露在空气中易潮解,可用作碱性气体(如NH3)或中性气体(如H2、O2、CO等)的干燥剂。NaOH易与空气中的CO2反应生成Na2CO3固体。NaOH溶液可以腐蚀玻璃,盛NaOH溶液的试剂
瓶
不能用磨口的玻璃塞,只能用橡胶塞。 ②氢氧化钙[Ca(OH)2]是
白色粉末
,微溶于水,俗称熟石灰或消...
从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块
白色固体
,为探究其成分进行如下实验:实验...
答:
氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,碳酸钙不溶于水,能和稀盐酸反应生成二氧化碳气体.将
固体
研磨成
粉末状
,加水搅拌固体没有全部溶解,取上层清夜,滴加酚酞试液溶液呈红色,说明溶液显碱性,说明固体中含有氢氧化钙,取不溶物,滴加稀盐酸有气泡生成,说明含有碳酸钙,观察选项,故选A ...
找些初中化学重点知识点总结资料(要精简易懂)
答:
一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。 (
1
)怎样检验二氧化碳? (2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低? (3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素? 二、药品的取用 (1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用
粉末状固体
药品?没有说明用量一般取多少? (2)用细口
瓶
向试管中倾倒液体时...
九年级化学第一单元测试题
答:
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;②木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是;③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是;④取用
粉末状固体
药品用到的仪器是;⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是; ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是; 19.某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。 (
1
)红...
用小苏打有什么坏处啊
答:
如果把它直接敷在脸上势必会对皮肤造成一些伤害。有的人皮肤非常敏感,如果沾到了过酸或者过碱性的东西之后,一刺激皮肤就会出现一些不良反应。另外,小苏打的健康危害,碳酸氢钠在常温下是接近中性的极微弱的碱, 如将其
固体
或水溶液加热50℃以上时,可转变为碳酸钠,对人具有刺激性和腐蚀性,对眼睛、...
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